Na pozalekcyjne zajęcia sportowe zapisanych jest 37 osób. Uzasadnij, że w tej grupie są co najmniej 4 osoby, które urodziły się w tym samym miesiącu. Answer
Szkoła Podstawowa w Miłowicach, 24 grudnia 2018rKażdy uczeń tej klasy oddał jeden ważny głos. Adam otrzymał 9 głosów, co stanowiło 36% wszystkich głosów. Helena otrzymała o 6 głosów więcej niż Grzegorz. Oblicz, ile głosów otrzymała Helena, a ile – Grzegorz. Zapisz obliczenia zad.2 Na pozalekcyjne zajęcia sportowe zapisanych jest 37 osób.Firma przesyłkowa korzysta z paczkomatów do samodzielnego nadawania i odbierania przesyłek przez klientów. Maksymalne wymiary prostopadłościennej paczki, którą można nadać za pośrednictwem tej firmy, wynoszą \(38 \text{cm} \times 41 \text{cm} \times 64 \text{cm}\), a masa przesyłki nie może być większa niż \(25\) kg. W tabeli zapisano wymiary i masę czterech paczek. Nr paczkiWymiaryMasa \(1\)\(37 \text{cm} \times 41 \text{cm} \times 66 \text{cm}\)\(23\) kg \(2\)\(38 \text{cm} \times 38 \text{cm} \times 59 \text{cm}\)\(25\) kg \(3\)\(35 \text{cm} \times 40 \text{cm} \times 64 \text{cm}\)\(26\) kg \(4\)\(26 \text{cm} \times 39 \text{cm} \times 63 \text{cm}\)\(22\) kg Które z tych paczek mogą być nadane przez paczkomat tej firmy? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. \(1\), \(2\) i \(4\) \(2\) i \(3\) \(3\) i \(4\) \(2\) i \(4\) \(4\) DPoniżej zamieszczono fragment etykiety z jogurtu o masie \(150\) g. Wartość odżywczaw \(100\) g energia\(290\) kJ / \(69\) kcal tłuszczw tym kwasy nasycone\(3{,}0\) g\(1{,}9\) g węglowodanyw tym cukry\(5{,}9\) g\(5{,}9\) g błonnik\(0\) g białko\(4{,}6\) g sól\(0{,}15\) g wapń\(167 \text{ mg}^*\) witamina B2\(0{,}25\text{ mg}^*\) \(^* 1 \text{ mg} = 0{,}001\) g Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D. Zjedzenie całego jogurtu dostarcza organizmowi około AB wapnia. A.\( 167 \) mg B.\( 250 \) mg Zjedzenie całego jogurtu dostarcza organizmowi CD razy więcej białka niż witaminy B2. C.\( 18{,}4 \) D.\( 18\ 400\) BDOceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. \(120\%\) liczby \(180\) to tyle samo, co \(180\%\) liczby \(120\).PF \(20\%\) liczby \(36\) to tyle samo, co \(40\%\) liczby \(18\).PF PPLiczba \(x\) jest najmniejszą liczbą dodatnią podzielną przez \(3\) i \(4\), a liczba \(y\) jest największą liczbą dwucyfrową podzielną przez \(2\) i \(9\). Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Najmniejsza wspólna wielokrotność liczb \(x\) i \(y\) jest równa A.\( 72 \) B.\( 108 \) C.\( 180 \) D.\( 216 \) CNa rysunku przedstawiono fragment podłogi pokrytej kaflami w kształcie kwadratów o boku długości \(60\) cm i kaflami w kształcie jednakowych prostokątów (patrz rysunek I). Na podłodze tej położono prostokątny dywan (patrz rysunek II). Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. Dywan ma powierzchnię większą niż powierzchnia \(4\) kwadratowych Dywan ma wymiary \(90 \text{ cm} \times 120 \text{ cm}\)PF FFPrędkość rozchodzenia się impulsu elektrycznego u człowieka wynosi około \(2\) metrów na sekundę. U roślin impuls elektryczny może rozchodzić się z prędkością około \(60\) centymetrów na minutę. Ile razy prędkość rozchodzenia się impulsu elektrycznego u człowieka jest większa od prędkości rozchodzenia się impulsu elektrycznego u roślin? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. przybliżeniu \(2\) razy. przybliżeniu \(20\) razy. przybliżeniu \(200\) razy. przybliżeniu \(2000\) razy. CMonika poprawnie zaokrągliła liczbę \(3465\) do pełnych setek i otrzymała liczbę \(x\), a Paweł poprawnie zaokrąglił liczbę \(3495\) do pełnych tysięcy i otrzymał liczbę \(y\). Czy liczby \(x\) i \(y\) są równe? Wybierz odpowiedź A (Tak) albo B (Nie) i jej uzasadnienie spośród 1, 2 albo 3. A. Tak, ponieważ 1. początkowa liczba Moniki jest mniejsza od początkowej liczby Pawła. 2. cyfra tysięcy każdej z początkowych liczb jest taka sama. B. Nie, 3. otrzymane zaokrąglenia różnią się o 500. B3Dana jest liczba \(a=3\sqrt{2}-4\). Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D. Liczba o \(2\) większa od liczby \(a\) jest równa AB. A.\( 5\sqrt{2}-4 \) B.\( 3\sqrt{2}-2 \) Liczba \(2\) razy większa od liczby \(a\) jest równa CD. C.\( 6\sqrt{4}-8 \) D.\( 6\sqrt{2}-8 \) BDPaństwo Nowakowie mają trzy córki i jednego syna. Średnia wieku wszystkich dzieci państwa Nowaków jest równa \(10\) lat, a średnia wieku wszystkich córek jest równa \(8\) lat. Ile lat ma syn państwa Nowaków? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. A.\( 9 \) B.\( 11 \) C.\( 12 \) D.\( 16 \) DDo gry planszowej używane są dwa bączki o kształtach przedstawionych na rysunkach. Każdy bączek po zatrzymaniu na jednym boku wielokąta wskazuje liczbę umieszczoną na jego tarczy. Na rysunku I bączek ma kształt pięciokąta foremnego z zaznaczonymi liczbami od \(1\) do \(5\). Na rysunku II bączek ma kształt sześciokąta foremnego z zaznaczonymi liczbami od \(1\) do \(6\). Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. Prawdopodobieństwo otrzymania liczby większej niż \(3\) na bączku z rysunku I jest większe niż \(\frac{1}{2}\)PF Uzyskanie nieparzystej liczby na bączku z rysunku I jest tak samo prawdopodobne, jak uzyskanie nieparzystej liczby na bączku z rysunku FFO liczbie \(x\) wiemy, że \(\frac{1}{3}\) tej liczby jest o \(\frac{3}{4}\) większa od \(\frac{1}{6}\) tej liczby. Które równanie pozwoli wyznaczyć liczbę \(x\)? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. A.\( \frac{2}{3}x=\frac{1}{6}x+\frac{3}{4} \) B.\( \frac{1}{3}x+\frac{3}{4}=\frac{5}{6}x \) C.\( \frac{1}{3}x=\frac{1}{6}x+\frac{3}{4} \) D.\( \frac{1}{3}x+\frac{3}{4}=\frac{1}{6}x \) CW trójkącie \(ABC\) największą miarę ma kąt przy wierzchołku \(C\). Miara kąta przy wierzchołku \(A\) jest równa \(48^\circ \), a miara kąta przy wierzchołku \(B\) jest równa różnicy miary kąta przy wierzchołku \(C\) oraz miary kąta przy wierzchołku \(A\). Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. Kąt przy wierzchołku \(B\) ma miarę \(48^\circ\).PF Trójkąt \(ABC\) jest FPW układzie współrzędnych zaznaczono dwa punkty: \(A=(−8, −4)\) i \(P=(−2, 2)\). Punkt \(P\) jest środkiem odcinka \(AB\). Jakie współrzędne ma punkt \(B\)? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. A.\( (4,8) \) B.\( (-10,-2) \) C.\( (-10,8) \) D.\( (4,-2) \) ACztery jednakowe drewniane elementy, każdy w kształcie prostopadłościanu o wymiarach \(2 \text{ cm} \times 2 \text{ cm} \times 9 \text{ cm}\), przyklejono do metalowej płytki w sposób pokazany na rysunku I. W ten sposób przygotowano formę, którą wypełniono masą gipsową, i tak otrzymano gipsowy odlew w kształcie prostopadłościanu, pokazany na rysunku II. Uzupełnij zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D. Objętość drewna, z którego zbudowano formę, jest równa AB. A.\( 144 \text{ cm}^3 \) B.\( 36 \text{ cm}^3 \) Objętość gipsowego odlewu jest równa CD. C.\( 162 \text{ cm}^3 \) D.\( 98 \text{ cm}^3 \) ADNa rysunkach przedstawiono ostrosłup prawidłowy i graniastosłup prawidłowy. Wszystkie krawędzie obu brył są jednakowej długości. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. Suma długości wszystkich krawędzi ostrosłupa jest większa niż suma długości wszystkich krawędzi Całkowite pole powierzchni ostrosłupa jest większe niż całkowite pole powierzchni FFProstokąt \(ABCD\) o wymiarach \(7\) cm i \(8\) cm rozcięto wzdłuż prostej a na dwa trapezy tak, jak pokazano na rysunku. Odcinek CL ma długość \(3{,}2\) cm. Pole trapezu \(KBCL\) jest czterokrotnie mniejsze od pola prostokąta \(ABCD\). Oblicz długość odcinka \(KB\). Zapisz obliczenia.\(|KB|=0{,}8\) cmNa pozalekcyjne zajęcia sportowe zapisanych jest \(37\) osób. Uzasadnij, że w tej grupie są co najmniej 4 osoby, które urodziły się w tym samym jednakowe prostopadłościenne klocki, każdy o wymiarach \(2 \text{ cm} \times 1 \text{ cm} \times 1 \text{ cm}\), ułożono tak, jak przedstawiono na rysunku. Następnie do tej budowli dołożono sześcienne klocki o krawędzi długości \(1\) cm tak, a by powstał prostopadłościan najmniejszy z możliwych. Uzupełnij zdania. Wpisz w każdą lukę odpowiednią liczbę. Liczba sześciennych klocków o krawędzi długości \(1\) cm, które należy dołożyć do budowli, jest równa ______. Najmniejszy z możliwych prostopadłościanów, który w ten sposób otrzymano, ma wymiary ___ cm \(\times\) ___ cm \(\times\) ___ cm.\(19\) klocków \(3 \text{ cm} \times 3 \text{ cm} \times 3 \text{ cm}\)Agata postanowiła przygotować kartkę okolicznościową w kształcie prostokąta, ozdobioną wzorem dokładnie takim, jak przedstawiony na rysunku. Kartka ta będzie miała wymiary \(15 \text{ cm} \times 18 \text{ cm}\). Do jej ozdobienia Agata chce użyć jednakowych kwadratów, których bok wyraża się całkowitą liczbą centymetrów. Niektóre z tych kwadratów będzie musiała przeciąć na dwie lub na cztery jednakowe części. Oblicz maksymalną długość boku jedne go kwadratu. Do obliczeń przyjmij przybliżenie \(\sqrt{2}\approx1{,}4\). Zapisz obliczenia.\(3\) cmW wyborach na przewodniczącego klasy kandydowało troje uczniów: Jacek, Helena i Grzegorz. Każdy uczeń tej klasy oddał jeden ważny głos. Jacek otrzymał \(9\) głosów, co stanowiło \(36\%\) wszystkich głosów. Helena otrzymała o \(6\) głosów więcej niż Grzegorz. Oblicz, ile głosów otrzymała Helena, a ile - Grzegorz. Zapisz otrzymała \(11\) głosów, a Grzegorz otrzymał \(5\) postanowiła pojechać autobusem do babci do miejscowości Sokółka. Z domu wyszła o godzinie \(8{:}00\), kilka minut czekała na przystanku, a następnie jechała autobusem. Do Sokółki dotarła o godzinie \(9{:}30\) i tam na przystanku spotkała się z babcią. Na wykresie w sposób uproszczony przedstawiono zależność prędkości, z jaką poruszała się Ania, od czasu. Oblicz długość trasy pokonanej przez Anię od wyjścia z domu do chwili spotkania z babcią. Zapisz obliczenia.\(76\) km
Zobacz też: "Na pozalekcyjne zajęcia sportowe zapisane jest 37 osób". Zadanie z matematyki na próbnym egzaminie wywołało burzę Zarówno w zadaniu nr 1, 2 oraz 4 mamy ten sam "błąd".Michau96: 2n−n 2 z definicji granicy ciągu wykazać, ze granica ciągu an = = 3n+2 3 −7−6ξ 7−6ξ doszedłem do czegoś takiego: n ale tu zupełnie nie wiem jak dalej 9ξ 9ξ to pociągnąć, pamiętam coś o części całkowitej z liczby plus 1 , proszę o pomoc i wytłumaczenie Na pozalekcyjne zajęcia sportowe zapisanych jest \(37\) osób. Uzasadnij, że w tej grupie są co najmniej \(4\) osoby, które urodziły się w tym samym miesiącu. Poniżej znajdują się odnośniki do zadań z egzaminu ósmoklasisty, który odbył się r. Zadanie z odpowiedzią - bez analizy Zadanie z analizą i odpowiedzią Zadanie 21 (0-3) Ania postanowiła pojechać autobusem do babci do miejscowości Sokółka. Z domu wyszła o godzinie 8:00, kilka minut czekała na przystanku, a następnie jechała autobusem. Do Sokółki dotarła o godzinie 9:30 i tam na przystanku spotkała się z babcią. Na wykresie w sposób uproszczony przedstawiono zależność prędkości, z jaką poruszała się Ania, od czasu. Źródło: CKE - egzamin próbny ósmoklasisty - grudzień 2018 Oblicz długość trasy pokonanej przez Anię od wyjścia z domu do chwili spotkania z babcią. Zapisz obliczenia. Źródło CKE - Arkusz egzaminacyjny - grudzień 2018 Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 21. (0–3)" Zadanie 20 (0-3) W wyborach na przewodniczącego klasy kandydowało troje uczniów: Jacek, Helena i Grzegorz. Każdy uczeń tej klasy oddał jeden ważny głos. Jacek otrzymał 9 głosów, co stanowiło 36% wszystkich głosów. Helena otrzymała o 6 głosów więcej niż Grzegorz. Oblicz, ile głosów otrzymała Helena, a ile – Grzegorz. Zapisz obliczenia. Źródło CKE - Arkusz egzaminacyjny - grudzień 2018 Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 20. (0–3)" Zadanie 19 (0-3) Agata postanowiła przygotować kartkę okolicznościową w kształcie prostokąta, ozdobioną wzorem dokładnie takim, jak przedstawiony na rysunku. Kartka ta będzie miała wymiary 15 cm × 18 cm. Do jej ozdobienia Agata chce użyć jednakowych kwadratów, których bok wyraża się całkowitą liczbą centymetrów. Niektóre z tych kwadratów będzie musiała przeciąć na dwie lub na cztery jednakowe części. Źródło: CKE - egzamin próbny ósmoklasisty - grudzień 2018 Oblicz maksymalną długość boku jednego kwadratu. Do obliczeń przyjmij przybliżenie . Zapisz obliczenia. Źródło CKE - Arkusz egzaminacyjny - grudzień 2018 Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 19. (0–3)" Zadanie 18 (0-2) Cztery jednakowe prostopadłościenne klocki, każdy o wymiarach 2 cm × 1 cm × 1 cm, ułożono tak, jak przedstawiono na rysunku. Źródło: CKE - egzamin próbny ósmoklasisty - grudzień 2018 Następnie do tej budowli dołożono sześcienne klocki o krawędzi długości 1 cm tak, aby powstał prostopadłościan najmniejszy z możliwych. Uzupełnij zdania. Wpisz w każdą lukę odpowiednią liczbę. Liczba sześciennych klocków o krawędzi długości 1 cm, które należy dołożyć do budowli, jest równa ______. Najmniejszy z możliwych prostopadłościanów, który w ten sposób otrzymano, ma wymiary ___ cm × ___ cm × ___ cm. Źródło CKE - Arkusz egzaminacyjny - grudzień 2018 Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 18. (0–2)" Zadanie 17 (0-2) Na pozalekcyjne zajęcia sportowe zapisanych jest 37 osób. Uzasadnij, że w tej grupie są co najmniej 4 osoby, które urodziły się w tym samym miesiącu. Źródło CKE - Arkusz egzaminacyjny - grudzień 2018 Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 17. (0–2)" Zadanie 16 (0-2) Prostokąt ABCD o wymiarach 7 cm i 8 cm rozcięto wzdłuż prostej a na dwa trapezy tak, jak pokazano na rysunku. Odcinek CL ma długość 3,2 cm. Źródło: CKE - próbny egzamin ósmoklasisty 2018 Pole trapezu KBCL jest czterokrotnie mniejsze od pola prostokąta ABCD. Oblicz długość odcinka KB. Zapisz obliczenia. Źródło CKE - Arkusz egzaminacyjny - grudzień 2018 Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 16. (0–2)" Zadanie 15 (0-1) Na rysunkach przedstawiono ostrosłup prawidłowy i graniastosłup prawidłowy. Wszystkie krawędzie obu brył są jednakowej długości. Źródło: CKE - próbny egzamin ósmoklasisty 2018 Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. Suma długości wszystkich krawędzi ostrosłupa jest większa niż suma długości wszystkich krawędzi graniastosłupa. P F Całkowite pole powierzchni ostrosłupa jest większe niż całkowite pole powierzchni graniastosłupa. P F Źródło CKE - Arkusz egzaminacyjny - grudzień 2018 Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 15. (0–1)" Zadanie 14 (0-1) Cztery jednakowe drewniane elementy, każdy w kształcie prostopadłościanu o wymiarach 2 cm × 2 cm × 9 cm, przyklejono do metalowej płytki w sposób pokazany na rysunku I. Źródło: CKE - egzamin próbny ósmoklasisty 2018 W ten sposób przygotowano formę, którą wypełniono masą gipsową, i tak otrzymano gipsowy odlew w kształcie prostopadłościanu, pokazany na rysunku II. Uzupełnij zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D. Objętość drewna, z którego zbudowano formę, jest równa A B A. cm3 B. cm3 Objętość gipsowego odlewu jest równa C D C. cm3 D. cm3 Źródło CKE - Arkusz egzaminacyjny - grudzień 2018 Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 14. (0–1)" Zadanie 13 (0-1) W układzie współrzędnych zaznaczono dwa punkty: A = (−8, −4) i P = (−2, 2). Punkt P jest środkiem odcinka AB. Jakie współrzędne ma punkt B? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Źródło CKE - Arkusz egzaminacyjny - grudzień 2018 Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 13. (0–1)" Zadanie 12 (0-1) W trójkącie ABC największą miarę ma kąt przy wierzchołku C. Miara kąta przy wierzchołku A jest równa 48°, a miara kąta przy wierzchołku B jest równa różnicy miary kąta przy wierzchołku C oraz miary kąta przy wierzchołku A. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. Kąt przy wierzchołku B ma miarę 48°. P F Trójkąt ABC jest prostokątny. P F Źródło CKE - Arkusz egzaminacyjny - grudzień 2018 Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 12. (0–1)" Zadanie 11 (0-1) O liczbie x wiemy, że tej liczby jest o większa od tej liczby. Które równanie pozwoli wyznaczyć liczbę x? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Źródło CKE - Arkusz egzaminacyjny - grudzień 2018 Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 11. (0–1)" Zadanie 10 (0-1) Do gry planszowej używane są dwa bączki o kształtach przedstawionych na rysunkach. Każdy bączek po zatrzymaniu na jednym boku wielokąta wskazuje liczbę umieszczoną na jego tarczy. Na rysunku I bączek ma kształt pięciokąta foremnego z zaznaczonymi liczbami od 1 do 5. Na rysunku II bączek ma kształt sześciokąta foremnego z zaznaczonymi liczbami od 1 do 6. Źródło: CKE - próbny egzamin ósmoklasisty grudzień 2018 Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. Prawdopodobieństwo otrzymania liczby większej niż 3 na bączku z rysunku I jest większe niż . P F Uzyskanie nieparzystej liczby na bączku z rysunku I jest tak samo prawdopodobne, jak uzyskanie nieparzystej liczby na bączku z rysunku II P F Źródło CKE - Arkusz egzaminacyjny - grudzień 2018 Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 10. (0–1)" Zadanie 9 (0-1) Państwo Nowakowie mają trzy córki i jednego syna. Średnia wieku wszystkich dzieci państwa Nowaków jest równa 10 lat, a średnia wieku wszystkich córek jest równa 8 lat. Ile lat ma syn państwa Nowaków? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 9. (0–1)" Zadanie 8 (0-1) Dana jest liczba Uzupełnij poniżej zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D. Liczba o 2 większa od liczby jest równa A / B A. B. Liczba 2 razy większa od liczby a jest równa C / D C. D. Źródło CKE - Arkusz egzaminacyjny - grudzień 2018 Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 8. (0–1)" Zadanie 7 (0-1) Monika poprawnie zaokrągliła liczbę 3465 do pełnych setek i otrzymała liczbę x, a Paweł poprawnie zaokrąglił liczbę 3495 do pełnych tysięcy i otrzymał liczbę y Czy liczby x i y są równe? Wybierz odpowiedź A (Tak) albo B (Nie) i jej uzasadnienie spośród 1, 2 albo 3. A. Tak ponieważ 1. początkowa liczba Moniki jest mniejsza od początkowej liczby Pawła. 2. cyfra tysięcy każdej z początkowych liczb jest taka sama. B. Nie 3. otrzymane zaokrąglenia różnią się o 500. Źródło CKE - Arkusz ezgaminacyjny grudzień 2018 Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 7. (0–1)" Zadanie 6 (0-1) Prędkość rozchodzenia się impulsu elektrycznego u człowieka wynosi około 2 metrów na sekundę. U roślin impuls elektryczny może rozchodzić się z prędkością około 60 centymetrów na minutę. Ile razy prędkość rozchodzenia się impulsu elektrycznego u człowieka jest większa od prędkości rozchodzenia się impulsu elektrycznego u roślin? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. A. W przybliżeniu 2 razy. B. W przybliżeniu 20 razy. C. W przybliżeniu 200 razy. D. W przybliżeniu 2000 razy. Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 6. (0–1)" Zadanie 5 (0-1) Na rysunku przedstawiono fragment podłogi pokrytej kaflami w kształcie kwadratów o boku długości 60 cm i kaflami w kształcie jednakowych prostokątów (patrz rysunek I). Na podłodze tej położono prostokątny dywan (patrz rysunek II). Źródło: CKE - egzamin ósmoklasisty - grudzień 2018 Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. Dywan ma powierzchnię większą niż powierzchnia 4 kwadratowych kafli P F Dywan ma wymiary 90 cm × 120 cm. P F Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 5. (0–1)" Zadanie 4 (0-1) Liczba x jest najmniejszą liczbą dodatnią podzielną przez 3 i 4, a liczba y jest największą liczbą dwucyfrową podzielną przez 2 i 9. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Najmniejsza wspólna wielokrotność liczb x i y jest równa A. 72 B. 108 C. 180 D. 216 Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 4. (0–1)" Zadanie 3 (0-1) Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. 120% liczby 180 to tyle samo, co 180% liczby 120. P F 20% liczby 36 to tyle samo, co 40% liczby 18. P F Czytaj dalej"Egzamin Ósmoklasisty grudzień 2018 - Zadanie 3. (0–1)" rozwiązanie. Na pozalekcyjne zajęcia sportowe zapisanych jest 37 osób. Uzasadnij, że w tej grupie są co najmniej 4 osoby, które urodziły się w tym samym miesiącu. Strona matematykaszkolna.pl używa ciasteczek (cookies), dzięki którym działa lepiej. Lubicie matematyczne zagadki? Mamy dla was zadanie, z którym musieli zmierzyć się uczniowie na egzaminie próbnym 8-klasistów z matematyki. Powodzenia! Uczniowie na egzaminie dostali zadanie o następującej treści: „Na pozalekcyjne zajęcia sportowe zapisanych jest 37 osób. Uzasadnij, że w tej grupie są co najmniej 4 osoby, które urodziły się w tym samym miesiącu”. Za poprawne rozwiązanie można było otrzymać maksymalnie dwa punkty. Polecenie wzbudziło sporo kontrowersji, a część internautów przekonywała, że treść jest po prostu „abstrakcyjna”. Wirtualna Polska wzięła się za rozwiązanie zagadki. O pomoc poproszono Łukasza Burego, matematyka z Centrum Nauki Kopernik. Jaka jest poprawna odpowiedź? – Gdyby nieprawdą było, że w grupie są co najmniej 4 osoby urodzone w pewnym miesiącu, to znaczyłoby, że w każdym miesiącu urodziło się co najwyżej 3 uczestników zajęć. Miesięcy jest dwanaście, więc łącznie w takim przypadku mogłoby być co najwyżej 12 razy 3 = 36 uczestników zajęć. A z treści zadania wiemy, że jest ich więcej. Co kończy dowód – wyjaśnia Łukasz Bury. Czytaj też:Zwykli ludzie? Lepiej przypatrz się dokładnie. Żadna z tych twarzy nie należy do człowieka
STRONA GŁÓWNASTREFA NAUKIWYKUP DOSTĘPMOJE KONTO / LOGOWANIEWYLOGUJ SIĘ 0 Arkusz ósmoklasisty z matematyki • r. Arkusze ósmoklasisty • matematyka EGZAMIN ÓSMOKLASISTY 2018 Arkusz ósmoklasisty z matematyki • r. Arkusz ósmoklasisty z matematyki19 grudnia 2018 strona wykorzystuje pliki cookies. Jeśli wyrażasz na to zgodę po prostu korzystaj dalej z naszej strony lub zapoznaj się z Polityką prywatnościAkceptujęZajęcia dodatkowe z języków obcych. Dodatkowe zajęcia sportowe (piłka nożna, koszykówka, basen, gimnastyka korekcyjna) Pozalekcyjne zajęcia plastyczne. Pozalekcyjne zajęcia muzyczne (gra na instrumencie, chór) Dodatkowe zajęcia taneczne. Pozalekcyjne koła naukowe (przyrodnicze, matematyczne, historyczne)